校园雕塑图片

校园雕塑作为雕塑中一种特殊而重要的类型,是可长期置于校园空间中供师生观赏的实体造型艺术,因而有着特殊的置放环境和欣赏对象。这类物化了的精神载体以师生等知识人群为展示对象,承载着历史、传统、文化和社会的价值。发现您喜欢的校园雕塑图片,收集您喜欢的校园雕塑作品,雕塑吧为您提供各种校园雕塑作品、校园雕塑图片大全供您参考、欣赏与下载!

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  校园雕塑作为雕塑中一种特殊而重要的类型,是可长期置于校园空间中供师生观赏的实体造型艺术,因而有着特殊的置放环境和欣赏对象。这类物化了的精神载体以师生等知识人群为展示对象,承载着历史、传统、文化和社会的价值,是校园文化环境不可或缺的建构要素。历史悠久的百年老校往往比较重视校园雕塑的规划和建设,志在凸显特定群体的精神特质、审美取向,以及高校本身深厚的历史底蕴和文化积淀。
当今校园的雕塑在空间和区域内具有显著的特征标示作用。就校园总体格局而言,校园雕塑的置放可以在校园环境中起到画龙点睛的作用,可强化校园的整体格局,凸显现有的空间特征,烘托高校特有的文化内涵。就雕塑本体而言,校园雕塑往往具有审美和教育两大作用。不少雕塑具有内化的纪念意义和主题寓意,可以创造和烘托某种气氛,对师生起到感染、教育和激励的作用。另外,有些雕塑会被赋予一定的使用功能,并被设计成具有特殊形态的小品。
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茅以升校园名人头像铜雕
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茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日),字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。2019年9月25日,被评选为"最美奋斗者"。...

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东莞铜雕校园红领巾主席雕塑摆件
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济南铜雕校园读书学生摆件
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  读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就...

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合肥铜雕校园读书人物雕塑
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福州铜雕校园达尔文肖像雕塑
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  查尔斯·罗伯特·达尔文(1809年2月12日—1882年4月19日),英国生物学家,进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》,提出了生物进化论学说,从而摧毁了...

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南通铜雕校园操场踢球儿童摆件
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  踢球是足球运动基本技术的一种。指按一定的动作方法,用脚的某一部位将球踢向预定目标。主要用于传球和射门。按脚触球的部位,可分脚内侧、脚弓内侧踢球、正脚背踢球、外脚背踢球、脚尖和脚跟踢球等多种方法。  在人们眼中铜雕中我国传统的雕刻艺术,它...

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西安铜雕校园爱因斯坦胸像雕塑摆件
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  阿尔伯特·爱因斯坦(1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市,毕业于苏黎世联邦理工学院,物理学家。爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础,为帮助对抗纳粹,他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总...

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烟台铜雕校园爱因斯坦胸像雕塑摆件
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  爱因斯坦出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年,爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位,并提出光子假设、成功解释了光电效应(因此获得1921年诺贝尔物理奖);同年...

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雷锋校园名人人物铜雕
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从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”...

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雷锋校园名人铜雕
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雷锋名言1、力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。2、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。3、我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。4、自己活着,就是为了使别人过得更美好。5、一滴水只有放进大海里才永远...

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雷锋看书校园名人铜雕
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雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。2017年5月,军方权威媒体的报道显示,新组建的陆军第79集团军隶属于北部战区陆军,...

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爱因斯坦胸像校园名人铜雕
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1917年(38岁),列宁领导的苏联社会主义革命胜利后,爱因斯坦非常支持这个伟大的革命,赞扬这是一次对全世界将有决定性意义的、伟大的社会实践,并表示:“我尊敬列宁,因为他是一位有完全自我牺牲精神,全心全意为实现社会正义而献身的人。...

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爱因斯坦校园名人铜雕
爱因斯坦校园名人铜雕

1915年(36岁)11月,提出《广义相对论》引力方程的完整形式,并且成功地解释了水星近日点运动。1916年(37岁)3月,完成总结性论文《广义相对论的基础》。5月,提出宇宙空间有限无界的假说。8月,完成《关于辐射的量子理论》,总结量子论的...

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珠海校园铜雕王安石人物雕塑
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  王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年,任参知政事,次年拜相,...

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鲁迅校园名人铜雕
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目前鲁迅的主要成就是包括杂文、短中篇小说、文学、思想和社会评论、古代典籍校勘与研究、散文、现代散文诗、旧体诗、外国文学与学术翻译作品等。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展产生了一定的的影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有...

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南阳校园铜雕少先队员人物雕塑
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  少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生,愿意参加少先队,愿意遵守队章,均可向所在学校少先队组织提出申请,经批准,成为少先队员。队员年满14周岁应该离队,由所在学校少先队大队集中举行离队仪式。队员在少先队组织中有...

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无锡铜雕广场鲁迅校园人物雕塑
无锡铜雕广场鲁迅校园人物雕塑

  鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,原字豫山,后改豫才,曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家...

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佛山广场校园历史孔子人物铜雕像
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  孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,...

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泉州广场孔子校园历史人物铜雕塑
泉州广场孔子校园历史人物铜雕塑

  孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。  这些年来,铜雕塑在人们的生活中演绎着越来越重...

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校园不锈钢未来之星雕塑
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  校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。 校...

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榆林铜雕古代校园读书人物雕塑
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  读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看,也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。 ...

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不锈钢希望校园景观雕塑
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  希望是一个汉语词语,读音为xī wàng,一指美好的愿望或理想,二指愿望或理想所寄托的对象,三指欲望,四指盼着出现某种情况或达到某种目的,五指揣测别人的意图而加以迎合,六指仰望、瞻望。...

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湖州校园铜雕老师上课人物雕塑
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  现代人物雕塑在生活中经常可以见到,它的主要特征就是艺术家往往突破传统追求创新的表现形式,注重感性和主观的自我表现,取材来源于我们的日常生活当中,贴近普通百姓,在艺术表现的形式上具有一定的表现性、抽象性和象征性的特点。  校园铜雕塑在各大...

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芜湖铜雕古代诗人校园雕塑摆件
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  诗人,就一般意义来讲,通常是指写诗的人,但从文学概念上讲,则应是在诗歌(诗词)创作上有一定成就的写诗的人和诗作家。诗人,通过诗歌创作、吟咏抒发激情,通过诗歌讴歌祖国的大好河山,通过诗歌传颂人间真善美。载入文学史上的诗人,应属于文学家、思...

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沧州校园铜雕孔子万师礼仪人物雕塑
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  孔子,儒家学派的创始人在国际上都享有盛誉,《论语》一直是古今中外的文学家研究的对象。孔子铜雕不露大拇指,象征谦恭,四指并拢,代表四海之内皆兄弟,天下大同。面部表情“温而厉,威而不猛,恭而安”。体现庄严慈祥,和蔼和谐,谦和智慧的万世师表形...

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鄂尔多斯校园铜雕孔子头像人物雕塑
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  最为最受欢迎的人物铜雕之一,孔子铜雕一直受到广大群众喜欢。孔子在人们心目中的地位非常高,孔子铜雕的现实意义非常重要,孔子是儒家学派创始人、儒家的仁爱思想是儒家思想最为重要的内容。孔子 仁爱 思想是一个内涵十分丰富的概念,在孔子思想中占有...

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保定校园铜雕看书小孩人物雕塑
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  我们在公园里面经常会见到各种各样的铜雕,比如小鹿铜雕、放牛孩子铜雕、或者是其它的动物形象,总之都是小朋友很喜欢的。因此,小朋友们喜欢和这些铜雕拍照留念,喜欢绕着它们嬉戏打闹,这些卡通形象给他们带来了无穷的乐趣。  当今,随着社会经济发展...

504/0/11
邯郸公园校园铜雕看书人物雕塑
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  校园是学生学习的地方,是一个安静的地方,人们接受教育的地方。现在更多的是具有现实主义教育意义的校园铜雕塑开始走进校园。成为一种亮丽的风景线。在这些铜雕当中主要是人物雕塑,对学生起到以种积极的作用。  现代人物铜雕和伟人铜雕是人们喜爱的雕...

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太原校园铜雕看书儿童人物雕塑
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  雕塑通常做为一种艺术品在城市的各个角落,铜雕人物是城市雕塑的重要的一个分类,铜雕人物不仅是一件艺术品供大家欣赏,同时也是一件反映时代特色的雕塑。在很多的公共场所,我们都会看到各种人物铜雕。  现代人物铜雕和伟人铜雕是人们喜爱的雕塑作品之...

525/0/10
泰州校园铜雕教书先生人物摆件
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  在城市街道和学校校园里面不乏可以看到一些造型特别的人物雕塑,他们或站或沉思,摆出各种造型出现在人们身边,在人物雕塑下面的基石上雕刻着该人物的平生经历和简介,多数是以历史人物为主的雕像,这些历史人物不仅是其身处朝代的英雄更是让后代子孙钦佩...

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不锈钢灯泡雕塑校园
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白天看造型 夜晚赏灯饰还可进雕塑里玩耍照相,现在的雕塑,特别对夜景效果进行了设计。通过外部打光的方式,可让穹窿型的作品呈现出宇宙星系般的感觉。...

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绍兴革命壁画校园文化铜浮雕摆件
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  革命,本义指变革天命,后词义扩大,泛指重大革新,不限于政治。因古代认为天子受天命,故更替朝代,谓之革命。最早见于《周易·革卦·彖传》:“天地革而四时成,汤武革命,顺乎天而应乎人。”“革命”原本用于君主制朝代之变革,日本人将之略微扩大语义...

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盐城革命壁画校园文化铜浮雕摆件
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  文化是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物,分为物质文化和非物质文化。教育、科学、艺术皆属广义上的文化,而政治、经济与文化互相交织。实际给文化下一个准确或精确的定义,非常困难。对文化这个概念的解读,人类也一直众说不一。  随着...

627/0/21
中山达尔文校园人物铜雕塑
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  达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论.除了生物学外,他的...

565/0/20
不锈钢智慧校园雕塑
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  校园不锈钢雕塑是校园文化中的重要组成部分。校园不锈钢雕塑作品能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,校园雕塑艺术与校园文化息息相关,两者密不可分。 校园不锈钢雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向,校园不锈钢雕塑是校园物...

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抽象人物校园念书勤奋铜雕
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校园铜雕在校园当中非常多见的,校园文化雕塑不仅仅美观,还具有非常好的积极意义,成为校园当中不可缺少的重要组成部分。所以校园雕塑是很受欢迎的。 校园铜雕大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激...

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不锈钢飞马校园雕塑
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  飞马,又名叫珀伽索斯(Π?γασο?),希腊神话中最著名的奇幻生物之一,长有翅膀并可以飞的马。从女妖美杜莎的血泊中诞生,其蹄在赫利孔山(Helicon)上踏出希波克里尼灵感泉(Hippocrene),诗神(Muse)的座骑。校园雕塑与所...

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不锈钢飞向未来校园景观雕塑
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八路军战士艰苦岁月校园铜雕
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535/0/20
不锈钢开创未来校园雕塑
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